oleh Margareta Diana Bahasan ini sebenarnya bukan bahasan baru yg tak tulis buat rasan-rasan di sosmed, terutama facebook. Beberapa waktu lalu, sebelum ramai video seorang guru yang bercerita bahwa anak-anak didik di sekolah menengah tempatnya mengajar, tidak bisa membaca dan menulis....
Oleh: KI SUGENG SUBAGYA (Pamong Tamansiswa di Yogyakarta) Untuk sementara, sekolah/madrasah dan pemerintah tak perlu berpikir menyelenggarakan pembelajaran tatap muka reguler terlebih dahulu, tetapi bagaimana menyelamatkan anak didik sekaligus menahan ”learning loss”. Mariam mengajar mata pelajaran Matematika secara daring dalam pembelajaran...
Penulis: Khoniatur Rohmah Sekolah Penggerak di SMA Al-Mujahidin Gunung Kidul Sekolah penggerak merupakan salah satu program yang ditetapkan oleh Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi (Kemendikbudristek) Nadiem Makarim. Tentu saja, untuk menyikapi program ini, tidak terlepas dari problematika jika dilihat dari...
Oleh: Muh. Akmal Ahsan, Ketua Umum DPD IMM DIY Rentetan kasus dan persoalan penanganan pandemi di Yogyakarta harus dievaluasi. Pemerintah harus mampu mengurai benang masalah penanganan seturut bertanggung jawab pada segala lingkar persoalan penanganan Pada bulan Juli 2021 kuantitas kasus kematian akibat Covid-19...
oleh : Abdul Aziz Saefudin Dosen Prodi Pendidikan Matematika Universitas PGRI Yogyakarta dan Kandidat Doktor Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Yogyakarta Sudah sembilan bulan sejak kasus positif Covid-19 diumumkan di publik, pandemi masih melanda di negeri tercinta. Kasus terkonfirmasi positif Covid-19 tidak...
oleh : Drs. Suwodo Pandemi COVID-19 di Indonesia merupakan bagian dari pandemi penyakit koronavirus 2019 (COVID-19) yang sedang berlangsung di seluruh dunia. Pandemi sudah menyebar ke 34 provinsi dengan DKI Jakarta, Jawa Timur dan Jawa Barat sebagai provinsi paling terpapar virus corona di Indonesia. Sampai tanggal 26 Oktober 2020, Indonesia...
